为完善心理健康教育四级工作网络体系，推动班级心理委员队伍专业化建设，夯实校园心理健康防护基础，2025年11月19日下午，学生工作处健康教育科组织开展2025年度心理委员朋辈心理辅导培训。各教学院部班级心理委员代表悉数参训，培训由心理健康教育科刘凯琳老师主讲。

培训紧扣朋辈心理辅导核心需求，分模块层层递进展开教学。在角色定位与职责讲解环节，刘凯琳老师明确心理委员作为班级“心灵观察员”“情绪倾听者”“专业转介桥梁”的三重身份，强调其在校园心理健康体系中的前端“哨兵”作用，厘清“不诊断、不越界、不硬扛”的工作边界，强化“保密原则”与“保密例外”的实操认知。

针对心理委员履职中的实际困境，培训创新采用“场景化教学+技能拆解”模式。以心理委员小夏的工作日常为蓝本，通过“同学自伤干预”“考试失利安慰失效”等真实案例，让学员直观感知心理助人的现实需求。刘凯琳老师将SEEK原则（Supportive支持性、Empathetic共情性、Effective倾听、Kind善意谨慎）拆解为可操作的步骤，结合剧情演绎、互动练习等方式，使抽象心理助人理论转化为具体行为指南。

参训学员纷纷表示，此次培训既深化了对朋辈心理咨询专业性的认知，更掌握了“会听、会认、会转”的实战技能。下一步，学生工作处健康教育科将以此次培训为契机，持续推进心理委员常态化赋能机制，让朋辈关怀渗透校园每个角落，为构建“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康防护网注入鲜活力量。

供稿：刘凯琳

初审：冯   研

复审：常   乐

终审：张   军