为深化产教融合、推进数字化转型，进一步提升教学质量与教学管理规范化水平，精准把控毕业设计进度，强化赛事成果转化，明确后续教学工作重点，11月25日下午，传媒与设计学院设计艺术系于4523会议室召开期中教学研讨会。会议由系主任薛梦琪主持，系部全体教师参会。

首先，全体教师集中学习并深入研讨《高等学校设置标准（试行）》（以下简称《标准》）。会议围绕《标准》“质量引领、分类发展”核心原则，探讨高职艺术设计教育高质量发展路径，明确需摒弃重规模轻质量观念，坚定不移走内涵式发展道路。具体而言，要立足“分类发展”，对接区域文创产业与数字经济，优化特色专业群，推动专业向品牌整合设计、数字视觉、绿色低碳设计等方向延伸；深化课程教学改革，构建项目驱动、能力递进的模块化课程体系，融入行业标准与职业技能要求，强化学生综合实践与创新能力；同时明晰职教本科人才培养定位，突出“技术应用创新”，培育“懂艺术、精技术、能创新、善管理”的高层次技术技能人才，夯实职业教育的复杂性与创新性基础。

其次，结合《标准》“面向需求、产教融合”要求，薛梦琪强调该理念与系部“设计教育融入产业生态”理念高度契合，教师应突破传统顶岗实习模式，积极拓展校企合作，共建高水平实训基地与实体化产业学院，落实“六共同”育人机制，提升人才培养针对性与适应性；鼓励师生参与真实项目及社会服务，推动设计成果从“作品”向“商品”转化，增强学校社会服务能力。此外，需加快数字化转型步伐，建设优质数字资源与智慧学习空间，强化学生对AI辅助设计、三维建模等数字工具的应用能力，培育其数字素养与前沿创新能力。

最后，薛梦琪指出本学期设计艺术系教学运行平稳、实践推进扎实，将针对期中问题精准改进。会议重点推进2026届毕业设计工作，强调要强化教师责任意识，同步培养学生创新与实践能力，鼓励教师结合专业优势，推动毕业设计与赛事深度融合，突出作品创新性与实用性，助力学生争创佳绩。

此次期中教学研讨会以《标准》学习为引领，为设计艺术系后续教学工作开展指明了方向。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，持续提升教学质量与人才培养水平，为传媒与设计学院的发展贡献更大力量。

供稿：席双双

初审：薛梦琪

复审：杨之武

终审：闻建强